超清版 GB/T 44105-2024 网球课程学生运动能力测评规范
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- 标准语言：中文版
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- 更新时间：2025-03-19
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资料介绍
ICS03.180
CCS A 18
中华人民共和国国家标准
GB/T44105—2024
网球课程学生运动能力测评规范
Evaluationspecificationforstudent’sathleticabilityoftenniscourse
2024-05-28发布2024-05-28实施
国家市场监督管理总局
国家标准化管理委员会发布
目 次
前言………………………………………………………………………………………………………… Ⅲ
1 范围……………………………………………………………………………………………………… 1
2 规范性引用文件………………………………………………………………………………………… 1
3 术语和定义……………………………………………………………………………………………… 1
4 等级划分与达标要求…………………………………………………………………………………… 2
4.1 等级划分…………………………………………………………………………………………… 2
4.2 等级达标要求……………………………………………………………………………………… 2
5 运动能力测评…………………………………………………………………………………………… 6
5.1 一级测评…………………………………………………………………………………………… 6
5.2 二级测评…………………………………………………………………………………………… 9
5.3 三级测评…………………………………………………………………………………………… 13
5.4 四级测评…………………………………………………………………………………………… 17
5.5 五级测评…………………………………………………………………………………………… 21
5.6 六级测评…………………………………………………………………………………………… 25
参考文献…………………………………………………………………………………………………… 30
前 言
本文件按照GB/T1.1—2020《标准化工作导则 第1部分:标准化文件的结构和起草规则》的规定
起草。
请 注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别专利的责任。
本文件由中华人民共和国教育部提出并归口。
本文件起草单位:中国教育科学研究院、重庆巴南育才实验中学校、河北传媒学院、重庆文理学院、
重庆市实验中学校、重庆巴南巴蜀实验小学校、哈尔滨学院、首都体育学院、湖南工业大学、中国传媒大
学、课程教材研究所、武汉体育学院。
本文件主要起草人:于素梅、吴键、李强、张浩、李冰琼、万黔川、张田奇、李龄松、王银银、刘彦果、
徐大鹏、白敬锋、张广斌、陈蔚。
1 范围
本文件规定了网球课程学生运动能力等级划分与达标要求,描述了各等级测评方法。
本文件适用于小学、初中、高中、大学各学段学生网球运动能力的测评。
2 规范性引用文件
下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中,注日期的引用文
件,仅该日期对应的版本适用于本文件;不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改单)适用于
本文件。
GB/T22517.7 体育场地使用要求及检验方法 第7部分:网球场地
GB/T22754 网球
3 术语和定义
下列术语和定义适用于本文件。
3.1
网球课程学生运动能力 student’sathleticabilityoftenniscourse
学生在网球课程学练赛活动中形成的,应用发球、正反手击球、截击、高压球等技能完成特定任务的
综合表现。
3.2
发球 serve
在底线后将未落地球击打至对方场地发球区的技术动作。
3.3
正手 forehand
持拍击打惯用手侧来球的技术动作。
3.4
反手 backhand
持拍击打非惯用手侧来球的技术动作。
3.5
截击 volley
于前场在网球落地前进行凌空拦击的技术动作。
3.6
高压球 overheadsmash
在头上用扣压方式完成击球的技术动作。
注:分为落地高压和凌空高压。
1
GB/T44105—2024
4 等级划分与达标要求
4.1 等级划分
网球课程学生运动能力划分为6个等级,分别为一级、二级、三级、四级、五级、六级,从一级到六级
的运动能力逐级提高。
4.2 等级达标要求
4.2.1 一级达标要求
4.2.1.1 一级技能应符合表1的要求。
表1 一级技能要求
测评内容合格要求
单个技能
底线正手左右移动击球≥6个
底线反手左右移动击球≥6个
下手发球≥6个
组合技能底线正反手左右移动击球≥6个
4.2.1.2 一级比赛应符合表2的要求。
表2 一级比赛要求
测评内容观测点b 合格要求c
10分制一级比赛a
一局决胜负,先得10分者获胜。
双方比分相加为6分或6分的倍数时,
双方交换场地,3场比赛的场均分为最后得分
发球能下手发球
底线技术底线正反手能打出回合
场均分≥6分
a 比赛规则见《网球竞赛规则(2023)》。
b 2个观测点均应达到合格要求。
c 2名测评员均判定达到要求为合格。
4.2.1.3 一级应符合表1和表2的要求。
4.2.2 二级达标要求
4.2.2.1 二级技能应符合表3的要求。
表3 二级技能要求
测评内容合格要求
单个技能
底线正手前后移动击球≥6个
底线反手前后移动击球≥6个
上手发球≥6个
组合技能底线正反手6个方向移动击球≥8个
2
GB/T44105—2024
4.2.2.2 二级比赛应符合表4的要求。
表4 二级比赛要求
测评内容观测点b 合格要求c
10分制二级比赛a
一局决胜负,先得10分者获胜。
双方比分相加为6分或6分的倍数时,
双方交换场地,3场比赛的场均分为最
CCS A 18
中华人民共和国国家标准
GB/T44105—2024
网球课程学生运动能力测评规范
Evaluationspecificationforstudent’sathleticabilityoftenniscourse
2024-05-28发布2024-05-28实施
国家市场监督管理总局
国家标准化管理委员会发布
目 次
前言………………………………………………………………………………………………………… Ⅲ
1 范围……………………………………………………………………………………………………… 1
2 规范性引用文件………………………………………………………………………………………… 1
3 术语和定义……………………………………………………………………………………………… 1
4 等级划分与达标要求…………………………………………………………………………………… 2
4.1 等级划分…………………………………………………………………………………………… 2
4.2 等级达标要求……………………………………………………………………………………… 2
5 运动能力测评…………………………………………………………………………………………… 6
5.1 一级测评…………………………………………………………………………………………… 6
5.2 二级测评…………………………………………………………………………………………… 9
5.3 三级测评…………………………………………………………………………………………… 13
5.4 四级测评…………………………………………………………………………………………… 17
5.5 五级测评…………………………………………………………………………………………… 21
5.6 六级测评…………………………………………………………………………………………… 25
参考文献…………………………………………………………………………………………………… 30
前 言
本文件按照GB/T1.1—2020《标准化工作导则 第1部分:标准化文件的结构和起草规则》的规定
起草。
请 注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别专利的责任。
本文件由中华人民共和国教育部提出并归口。
本文件起草单位:中国教育科学研究院、重庆巴南育才实验中学校、河北传媒学院、重庆文理学院、
重庆市实验中学校、重庆巴南巴蜀实验小学校、哈尔滨学院、首都体育学院、湖南工业大学、中国传媒大
学、课程教材研究所、武汉体育学院。
本文件主要起草人:于素梅、吴键、李强、张浩、李冰琼、万黔川、张田奇、李龄松、王银银、刘彦果、
徐大鹏、白敬锋、张广斌、陈蔚。
1 范围
本文件规定了网球课程学生运动能力等级划分与达标要求,描述了各等级测评方法。
本文件适用于小学、初中、高中、大学各学段学生网球运动能力的测评。
2 规范性引用文件
下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中,注日期的引用文
件,仅该日期对应的版本适用于本文件;不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改单)适用于
本文件。
GB/T22517.7 体育场地使用要求及检验方法 第7部分:网球场地
GB/T22754 网球
3 术语和定义
下列术语和定义适用于本文件。
3.1
网球课程学生运动能力 student’sathleticabilityoftenniscourse
学生在网球课程学练赛活动中形成的,应用发球、正反手击球、截击、高压球等技能完成特定任务的
综合表现。
3.2
发球 serve
在底线后将未落地球击打至对方场地发球区的技术动作。
3.3
正手 forehand
持拍击打惯用手侧来球的技术动作。
3.4
反手 backhand
持拍击打非惯用手侧来球的技术动作。
3.5
截击 volley
于前场在网球落地前进行凌空拦击的技术动作。
3.6
高压球 overheadsmash
在头上用扣压方式完成击球的技术动作。
注:分为落地高压和凌空高压。
1
GB/T44105—2024
4 等级划分与达标要求
4.1 等级划分
网球课程学生运动能力划分为6个等级,分别为一级、二级、三级、四级、五级、六级,从一级到六级
的运动能力逐级提高。
4.2 等级达标要求
4.2.1 一级达标要求
4.2.1.1 一级技能应符合表1的要求。
表1 一级技能要求
测评内容合格要求
单个技能
底线正手左右移动击球≥6个
底线反手左右移动击球≥6个
下手发球≥6个
组合技能底线正反手左右移动击球≥6个
4.2.1.2 一级比赛应符合表2的要求。
表2 一级比赛要求
测评内容观测点b 合格要求c
10分制一级比赛a
一局决胜负,先得10分者获胜。
双方比分相加为6分或6分的倍数时,
双方交换场地,3场比赛的场均分为最后得分
发球能下手发球
底线技术底线正反手能打出回合
场均分≥6分
a 比赛规则见《网球竞赛规则(2023)》。
b 2个观测点均应达到合格要求。
c 2名测评员均判定达到要求为合格。
4.2.1.3 一级应符合表1和表2的要求。
4.2.2 二级达标要求
4.2.2.1 二级技能应符合表3的要求。
表3 二级技能要求
测评内容合格要求
单个技能
底线正手前后移动击球≥6个
底线反手前后移动击球≥6个
上手发球≥6个
组合技能底线正反手6个方向移动击球≥8个
2
GB/T44105—2024
4.2.2.2 二级比赛应符合表4的要求。
表4 二级比赛要求
测评内容观测点b 合格要求c
10分制二级比赛a
一局决胜负,先得10分者获胜。
双方比分相加为6分或6分的倍数时,
双方交换场地,3场比赛的场均分为最