DB43/T 3180-2025 青少年自然教育绿色营地建设与管理规范
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- 标准类型：综合地方标准
- 标准语言：中文版
- 文件类型：PDF文档
- 更新时间：2025-05-24
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资料介绍
湖南省青少年自然教育绿色营地建设与管理规范（DB 43/T 3180-2025）主要内容总结
一、适用范围
规范适用于湖南省内利用自然生态环境（如自然保护地、国有林场、湿地公园等）建设的青少年自然教育绿色营地的规划、建设、运营及管理，涵盖生态优先原则、营地类型划分、选址标准、功能分区设计、设施建设要求等内容。
二、核心原则
- 生态优先：保护自然生态，减少人为干扰。
- 因地制宜：结合当地资源特色建设。
- 绿色低碳：使用清洁能源和环保材料。
- 全面统筹：协调教育、生态、服务功能。
- 安全保障：确保活动安全，配备应急设施。
三、营地类型（8类）
- 森林类：依托森林生态系统（自然保护地、林场等）。
- 草原类：基于草原保护区和草原公园。
- 湿地类：利用湿地公园、重要湿地等。
- 湖泊类：依托自然保护地内的湖泊。
- 石漠类：以石漠景观资源为主。
- 地质类：依托地质遗迹和地质公园。
- 野生动植物类：以保护动植物资源为核心。
- 其他类：其他特殊保护价值的自然区域。
四、选址要求
- 规模
- 非城市区：面积≥10公顷；城市建成区：≥2公顷。
- 环境质量
- 空气质量：GB 3095二级标准。
- 水质：GB 3838 III类标准。
- 土壤：GB 15618农用地标准。
- 噪声：GB 3096 I类标准。
- 安全条件
- 地质灾害评估合格（GB/T 40112）。
- 远离有害生物区、污染源≥10公里，无易燃易爆场所。
- 资源与交通
- 具备典型自然生态资源；距城镇车程≤2小时，通讯信号全覆盖。
- 其他：土地权属清晰，生活用水符合GB 5749标准。
五、功能分区
- 教学区
- 室内教学区：需包含科普馆/自然教室等，容纳≥50人，配备科普资料。
- 室外教学区：≥50人活动场地，配备标识与互动设施。
- 体验区：设置自然教育线路，符合GB/T 20416标准。
- 综合服务区：含服务中心、集散场地、食宿/露营设施（可选）。
六、设施建设标准
- 自然教育步道：长度≥1km，设观察点、教学点。
- 标识系统
- 解说牌、导览牌（GB/T 15566.1）、警示牌（GB 2894）、智能导览设备。
- 交通设施
- 人车分离道路、绿色能源交通工具、生态停车场（配充电桩）。
- 环卫设施
- 生态厕所（GB/T 18973 II类）、垃圾分类处理。
- 安全设施
- 医疗救护点、消防设备（GB 55037）、应急避难场所、24小时监控。
- 智慧系统：提供信息查询、天气预警等服务。
七、团队配置
- 专职人员：≥5人团队，含1名自然教育导师（需专业背景）和1名持证安全员。
- 志愿者：鼓励招募并培训志愿者参与活动。
八、课程建设
- 主题：围绕生态系统、动植物资源、保护地保护至少选择一个主题开发课程。
- 内容：适应各年龄段学生，配套教案、多媒体课件，每年更新优化。
- 资料：需编撰科普读本、资源报告等基础材料。
九、运营管理
- 运营主体：需法人资格，负责日常运营与安全。
- 发展规划：制定≥3年的中长期计划。
- 管理制度：涵盖团队建设、课程开发、安全应急、档案管理等方面。
- 安全机制：建立预警、联动救援、应急通道等制度。
十、引用标准与文件
- 涉及环境、安全、设施等20余项国家标准（如GB 2894、GB 3095等）。
- 参考国家及湖南省相关管理办法（如《全国三亿青少年进森林研学教育活动方案》）。
核心目标
通过标准化建设与管理，为青少年提供安全、生态、系统的自然教育环境，促进生态文明教育普及，推动绿色低碳发展。