DB32/T 5052-2025 消防科普教育基地建设规范

《消防科普教育基地建设规范》主要内容总结

一、范围与目的

本规范适用于江苏省消防科普教育基地建设，涵盖基地的总体要求、分类分级、功能设置、运行维护等，旨在通过科学化、标准化建设提升公众消防安全素质与灾害应对能力。

二、核心术语

• ​​消防科普​​：普及消防安全知识技能，提升公众防灾能力的行为。
• ​​消防科普教育基地​​：具备传播、教育功能的固定场所，包括教育馆、体验区、开放空间等。

三、总体要求

1. ​​功能定位​​：满足科普教育、公众服务、支撑保障需求，注重科学性和互动性。
2. ​​建设原则​​：
   • 安全环保：符合国家建设标准，保障参观安全，设备操作规范。
   • 资源整合：避免重复建设，优先利用现有设施。
3. ​​选址要求​​：交通便利、人口集中、地质环境适宜的区域。

四、分类与分级

1. ​​分类标准​​（按选址与功能）：

   • ​​A类​​：独立消防教育馆/博物馆（如专业体验馆）。
   • ​​B类​​：综合性场馆内的消防专区（如科技馆内消防展区）。
   • ​​C类​​：企事业单位/学校内部场所（如校园消防体验室）。
   • ​​D类​​：对外开放的消防救援站及专职消防队。
   • ​​E类​​：公共开放空间（如消防主题公园、广场）。

2. ​​分级标准​​（按规模与能力）：

   级别	面积（m²）	年开放天数	日接待量（人）	项目数（项）
   一级	≥1500（A类）	≥200天	≥1000	≥15
   五级	≥50（A类）	≥50天	≥50	≥3

   • 注：不同类别面积要求不同（如E类一级需≥5000m²），室内区域占比≥80%。

五、设置要求

1. ​​基本条件​​：

   • 场地设施：具备教育、体验、实训的场地与设备（如模拟灭火器、疏散通道）。
   • 人员能力：
     • 讲解员需专业培训，操作示范规范。
     • 志愿者掌握消防知识与设备操作技能。

2. ​​功能区域​​：

   • ​​教育培训区​​（核心）：含展览展示、情景模拟、实操训练（如火灾隐患排查、灭火器使用）。
   • ​​管理保障区​​：活动设计室、设备维修室、档案室等。
   • ​​公共服务区​​：休息区、停车场、卫生间等。

3. ​​内容设计​​：

   • 互动体验占比≥30%，按受众差异设计路线（如儿童侧重游戏化学习，成人侧重技能实训）。
   • 定期更新内容，覆盖火灾案例、消防标志、灾害应对（如地震、洪水）等。

六、运行与维护

1. ​​日常运营​​：

   • ​​制度管理​​：建立预约、活动、安全、志愿者等管理制度。
   • ​​开放服务​​：
     • 固定免费开放时间（市场运营基地需公示优惠措施）。
     • 参与全国性科普活动（如消防宣传月、防灾减灾日）。
   • ​​效果评估​​：通过满意度调查、流量统计优化运营。
   • ​​应急措施​​：制定火灾预案并定期演练。

2. ​​设备维护​​：

   • 建立维护周期与标准（如每月检查模拟设备，每季度更新影音资料）。

七、附录项目设置

1. ​​常设项目​​（必设）：

   • 展示类：火灾基础知识、典型案例、初期火灾应对。
   • 体验类：火灾隐患排除、报警模拟、灭火器使用。
   • 实训类：灭火器实操、消火栓操作。

2. ​​选设项目​​（按条件增设）：

   • 展示类：消防历史文化、建筑消防设施原理。
   • 体验类：交通工具逃生、结绳训练、自然灾害应对。
   • 实训类：应急救护（心肺复苏、AED使用）。

3. ​​消防救援站（D类）特色项目​​：

   • 装备展示（消防车、防护装备）、训练演示（灭火操法、搜救犬）、营区体验（试穿防护服、云梯车体验）。

八、与其他标准衔接

参考文献引用《科技馆展览教育服务规范》《应急消防科普教育基地建设标准》等，确保内容兼容性。

​​总结​​：该规范系统规定了消防科普教育基地的建设标准，从分类分级到功能设计、运行维护均提出细化要求，强调互动体验与安全管理，为江苏省内基地的科学化、规范化建设提供全面指导。